Dijital çağda eğitim ve öğretim: Öğrenme ve yaşam için gerekli dijital beceriler

Komisyon yıllık yayınladı Eğitim ve Öğretim MonitörüBu yıl, dijital çağda AB üye ülkelerinde öğretim ve öğrenime özel bir odaklanma ile. Koronavirüs krizi, öğretim ve öğrenim için dijital çözümlerin önemini ortaya koydu ve mevcut zayıflıklara dikkat çekti. Rapor, üye devletlerin son yıllarda eğitim ve öğretim için dijital altyapıya yaptığı yatırımlara rağmen, hem ülkeler arasında hem de ülke içinde büyük eşitsizliklerin devam ettiğini gösteriyor.

Günümüz gençlerinin bir 'dijital yerliler' kuşağı olduğu varsayımının aksine, anket sonuçları, ankete katılan ülkelerdeki öğrenci nüfusunun% 15'inden fazlasının yetersiz dijital becerilere sahip olduğunu göstermektedir. Ayrıca öğretmenler, öğretim için BİT becerilerinin kullanımında profesyonel gelişime güçlü bir ihtiyaç olduğunu bildirmektedir. Rapor bugünün Dijital Eğitim Hackathon.

İnovasyon, Araştırma, Kültür, Eğitim ve Gençlik Komiseri Mariya Gabriel, "Komisyonun Avrupa'daki eğitimle ilgili amiral gemisi raporu olan Eğitim ve Öğretim Monitörü'nün bu yılki ana teması dijital eğitim olmasından çok memnunum. Getirmenin gerekli olduğuna inanıyoruz. dijital eğitimdeki derin değişiklikler hakkında ve Avrupa'da dijital okuryazarlığı artırmaya kararlıyız. Kısa bir süre önce Komisyon, yeni eğitim dahil olmak üzere bir girişim paketi önerdi. Dijital Eğitim Eylem Planı 2021-2027AB'nin koronavirüs krizinden kurtulmasına eğitim ve öğretimin katkısını güçlendirecek ve yeşil ve dijital bir Avrupa kurulmasına yardımcı olacak. ”

Eğitim ve Öğretim Monitörü, Avrupa eğitim sistemleri için temel zorlukları analiz eder ve onları toplumsal ve işgücü piyasası ihtiyaçlarına daha duyarlı hale getirebilecek politikalar sunar. Rapor, 27 derinlemesine ülke raporu ile ülkeler arası karşılaştırmayı içermektedir. Daha fazla bilgi için basın bülteni ve factsheet.

Bu makaleyi paylaş: