Hepimiz başka bir dil öğrenebilirsiniz!

Çoğu insan bir noktada başka bir dil öğrenmeyi düşünür. Bununla birlikte, son derece düşük başarı oranları göz önüne alındığında, dil öğrenmek tartışmasız en kötü öğretilen / öğrenilen becerilerden biri olmalıdır. İlk dilimizi öğrenmede hepimizin başarılı olmasına rağmen, çoğu insan ikinci bir dili öğrenmekte zorlanıyor. Öyleyse bizi oyunumuzdan uzaklaştıran nedir ve bunu nasıl tersine çevirebiliriz?

İlk birkaç yılımızı yaparak dil öğrenebileceğimizi kanıtladığımız gibi, neden daha sonraki yıllarda bu kadar mücadele ediyoruz? Bunun birkaç nedeni var ama hepsinin temelinde, iletişimsel tip etkinliklerle şeker kaplı olmasına rağmen hala kullanılan gramer çeviri modeli gibi okullarda dillerin etkisiz yöntemlerle öğretilmesidir.

Etkilenebilir bir çağda bize dilleri bu kadar kötü yöntemlerle, bariz sonuçlarla öğretilir ve bu nedenle hayatımızın geri kalanında, mücadele etmiş olsak bile dilleri öğrenmenin yolu olduğuna inanma eğilimindeyiz. İşe yaramadığında, büyük çoğunluk için her zaman olmadığı gibi, çoğu kişi bunun nedeninin beceriksizliğimiz, gizli eksikliğimiz ve / veya zayıf hafızamız olduğuna inanmaya başlar.

Gerçek şu ki, hepimiz ilk dilimizi öğrenerek dil öğrenme kapasitelerini geliştirdik. Elbette, biz büyüdükçe devreye giren başka faktörler de var, ancak temelde bu yetenekler bir şekilde yok olmadı. Onlara erişmek isteyen herkes için oradalar. Başarılı olanlar, çoğunlukla bu güçlerden faydalananlardır.

Öyleyse kullandığımız ve daha sonraki yıllarda uygulayıp kullanabileceğimiz dil öğrenme türleri nelerdir? Birkaçını listelemeden önce, yetişkinler olarak en azından dilleri yüksek seviyelerde öğrenme yeteneğine sahip olduğumuz inancını üstlenmeye hazır olmamız gerektiğini kabul etmeliyiz! Böyle bir inanç olmadan çabalarımızı sabote ederiz. Henry Ford'un dediği gibi: "İster yapabileceğimize inansak da, yapamayacağımıza inansak da, haklıyız."

• Ulaşmamız gereken önemli bir anlayış, öğrenmenin öğrenen tarafından yönlendirilmesi gerektiğidir. Sürekli olarak ne yaptığımızı ve yapmadığımızı belirleyen öğretim veya metinler kusurludur, çünkü öğrenciler onları ileriye götürecek şeyi aktif olarak aramak yerine öğretime boyun eğme eğilimindedir.
  Öğrencilerin, öğrenmelerinin çeşitli yönlerine karar vermede aktif olmaları ve öğrenip öğrenmediklerini veya gerçekten bir şey öğrenip öğrenmediklerini ayırt etmeyi öğrenmeleri gerekir.
• Dil, algılanan bir gerçekliğin ifadesidir. Bu yüzden, dil öğrenirken, entelektüel bir yapı değil gerçekliğin net olması gerekir. Öyleyse, örnek olarak, ifade etmeye çalıştığı bir gerçeklikte temeli olmayan gramer alıştırmaları, bir dili öğrenmenin garip yollarıdır. Alternatif olarak, ne yaptığınızı açıklayarak evinizde dolaşmayı düşünün. "Değiştirilmek için yatak odama giriyorum." Bu, şimdiki zamanı uygulamanın harika bir yoludur.
• Çeviri, yeni bir dil öğrenirken gerekli ve yararlı bir araçtır ANCAK aşırı kullanıldığında mantıklı tahmin gibi dil öğrenme becerilerinin gelişimini engeller. Bu tür bir beceri, etrafta neler olup bittiğine veya ne okuduğunuza odaklanmış ve sürekli olarak dikkat çekmeye dayanır. Bu, hepimizin sahip olduğu gerekli bir beceridir, ancak kaymasına izin verebiliriz. İki dilli bir sözlüğe veya aslında herhangi bir sözlüğe koşmaya devam edersek.
• Başka bir dilde konuşmayı öğrenmek istiyorsanız, dinleme ANAHTAR bir beceridir. Dilbilgisi, telaffuz ve anlam için dinleme dahil olmak üzere tüm alanlarda bu beceriyi aktif olarak geliştirmeden, o dilde ustalaşma yeteneğiniz ciddi şekilde engellenecektir. İşte kişisel karakter sorunlarının engelleyebileceği yer burasıdır. İlk dilinizde iyi bir dinleyici değilseniz, çünkü duyulmayı seviyorsanız, başka bir dilde ustalaşma beceriniz, başkalarının söylediklerine ve söylediklerinize daha dikkatli olmayı öğrenmedikçe sınırlı olacaktır.

Dolayısıyla, bir dil öğrenmek için yola çıkma noktasındaysanız veya yol üzerinde bir yerdeyseniz, nasıl öğrenmek istediğinizi seçmek için biraz zaman ayırarak, her şeye sahip olduğunuzu bilerek kendinize bir iyilik yaparsınız. oraya gitmek için, sadece doğru araçları ve stratejileri bulmanız gerekir.

Andrew Weiler
Dil Öğrenimi Unlocked (2013)

reklâm

 

 

 

 

Bu makaleyi paylaş: