Bizimle iletişime geçin

çevre

Komisyon, çevresel sürdürülebilirliğin AB eğitim ve öğretim sistemlerinin merkezinde yer alması çağrısında bulunuyor

HİSSE:

Yayınlanan

on

Kaydınızı, onayladığınız şekillerde içerik sağlamak ve sizi daha iyi anlamak için kullanırız. İstediğiniz zaman abonelikten çıkabilirsiniz.

Komisyon bir teklif yayınladı Çevresel sürdürülebilirlik için öğrenmeye ilişkin Konsey Tavsiyesi. Teklifin amacı, öğrencileri sürdürülebilirlik, iklim değişikliği ve çevre konularında anlayış ve becerilerle donatma konusunda Üye Devletleri, okulları, yüksek öğretim kurumlarını, sivil toplum kuruluşlarını ve tüm eğitim sağlayıcılarını desteklemektir. A sürdürülebilirlik üzerine yeni Avrupa yeterlilik çerçevesi tarafından yayınlanan Ortak Araştırma Merkezibugün de mevcut olan, eleştirel düşünme, inisiyatif alma, doğaya saygı duyma ve günlük eylem ve kararların çevre ve küresel iklim üzerindeki etkisini anlama dahil olmak üzere yeşil geçiş için gereken yeterliliklerin haritasını çıkarır.

Avrupa Yaşam Tarzını Destekleme Başkan Yardımcısı Margaritis Schinas şunları söyledi: "Gençlerin katılımı, iklim ve çevreye bakış açımızda devrim yaratıyor. Gençlik programlarımız, Avrupa Dayanışma Birliği ve DiscoverEU aracılığıyla, gençlerimizi içeren sürdürülebilirlik hedefini teşvik ediyoruz. Bu, Sürdürülebilirliğin eğitime daha iyi entegre edilmesine yönelik çalışmalarda bir adım daha ileri gidin.”

İnovasyon, Araştırma, Kültür, Eğitim ve Gençlik Komiseri Mariya Gabriel şunları söyledi: “Çocukların, gençlerin ve yetişkinlerin iklim değişikliği, biyolojik çeşitlilik kaybı ve sürdürülebilirlik hakkında bilgi edinmelerine ve bunlarla etkileşime geçmelerine yardımcı olmak için Avrupa genelinde muazzam çalışmalar yapılıyor. Amacımız, bu çabaları geliştirmek ve sürdürülebilirliği eğitim ve öğretim sistemlerinin kalbine yerleştirmek için Üye Devletlerle yakın işbirliği içinde çalışmaktır. Tüm öğrencilerin erken yaşlardan itibaren çevresel sürdürülebilirliği anlama ve harekete geçme, gezegenimizi ve geleceğimizi koruma fırsatlarına ihtiyacı var.”

Komisyonun önerisi üye devletlere şu çağrıda bulunuyor:

  • Her yaştan öğrencinin iklim değişikliği, biyolojik çeşitlilik ve sürdürülebilirlik konularında yüksek kaliteli ve kapsayıcı eğitim ve öğretime erişmesini sağlamak;
  • sektörü desteklemek ve yeşil geçişe katkıda bulunmasını sağlamak için eğitim ve öğretim politika ve programlarında çevresel sürdürülebilirlik için öğrenmeyi öncelikli alan olarak belirlemek;
  • Öğretme ve öğrenmeyi kapsayan sürdürülebilirliğe yönelik tüm kurum yaklaşımlarını teşvik etmek ve desteklemek; vizyon geliştirme, planlama ve yönetişim; öğrencilerin ve personelin aktif katılımı; binaların ve kaynakların yönetimi ve yerel ve daha geniş topluluklarla ortaklıklar ve;
  • Yeşil geçiş için eğitim ve öğretimin dayanıklılığını ve hazırlığını artırmak için sürdürülebilir ve yeşil altyapıya, eğitime, araçlara ve kaynaklara yatırım için ulusal ve AB fonlarını seferber etmek.

Bir Eurobarometer anketinde, önümüzdeki yıllarda AB için en önemli önceliklerin neler olması gerektiği sorulduğunda, gençlerin ilk cevabı çevrenin korunması ve iklim değişikliği ile mücadele (%67), ardından eğitim ve öğretimin iyileştirilmesi (%56) olmuştur. Bu da harekete geçmenin ne kadar önemli olduğunu göstermektedir.

The 2021-2027 Erasmus+ programı ayrıca güçlü bir odaklanma sağlar eğitim ve öğretimde yeşil geçiş. 2022 yıllık çalışma programı için, eğitim sağlayıcılar tarafından yeşil yeterlilikler ve beceriler, geleceğe yönelik müfredat ve sürdürülebilirliğe yönelik planlı yaklaşımlar geliştiren projelere öncelik verilecektir. A büyük ölçekli projeler için özel çağrı çevresel sürdürülebilirlik için eğitime yenilikçi yaklaşımları belirlemek, geliştirmek ve test etmek için finansman sağlayacaktır. Komisyon ayrıca eğitimciler için eğitim fırsatları ve uygulama toplulukları sağlayacaktır. Okul Eğitim Geçidi ve eTwinning. Yeni Avrupa Eğitim Alanı Portalı Komisyonun yetki belgesi, yeşil eğitime ilişkin özel bilgiler de dahil olmak üzere AB'deki eğitim ve öğretime ilişkin bilgilere kolay erişim sağlar.

Sonraki adımlar

reklâm

Komisyonun önerisi Üye Devletler tarafından tartışılacak ve ardından AB eğitim bakanları tarafından kabul edilecektir. Komisyon, Üye Devletler, paydaşlar ve ortak ülkeler arasında öğrenme ve bilgi alışverişi yoluyla Tavsiye Kararının uygulanmasını destekleyecektir.

Arka fon

Teklifi hazırlamak için Komisyon, AB'de çevresel sürdürülebilirlik için öğrenme fırsatlarına ilişkin mevcut durum hakkında geniş çapta istişarelerde bulundu. A kamuoyu araştırmasıHaziran'dan Eylül 2021'e kadar süren , 1,300'den fazla yanıt ve 95 pozisyon belgesi aldı. Politika yapıcılar, öğretmenler, gençlik kuruluşları, sosyal ortaklar, araştırmacılar ve diğer ilgili kurum ve kuruluşlarla bir dizi çevrimiçi danışma çalıştayları sırasında da girdiler toplandı. İstişareler, insanların çevresel sürdürülebilirliği anlamalarına ve bu konuda harekete geçmelerine yardımcı olmada eğitim ve öğretimin önemli rolünün altını çizdi.

Kamu araştırmasında, ankete katılanların %71'i, eğitim ve öğretimi bu bağlamda kamu kurumları ve hükümetler (%56) ve medyanın (%34) önünde en önemli sektör olarak sıralamıştır. Öğretmenlere, eğitmenlere, gençlik liderlerine ve akademik personele çevre ve sürdürülebilirlik konusunda kaliteli mesleki gelişim fırsatları sağlamak, sürdürülebilirliği müfredat ve çalışma programlarında ortak bir konu haline getirmenin yanı sıra, eylem için ana öncelik olarak kabul edildi.

Daha fazla bilgi

Sürdürülebilirlik için öğrenmeye ilişkin Konsey Tavsiyesi Önerisi

Avrupa sürdürülebilirlik yeterlilik çerçevesi

Avrupa Eğitim Alanı

YeşilBilgi – Science Hub'daki Avrupa sürdürülebilirlik yeterlilik çerçevesi

Öğrenme Köşesi

Okul Eğitim Geçidi

eTwinning

Bu makaleyi paylaş:

EU Reporter, çok çeşitli bakış açılarını ifade eden çeşitli dış kaynaklardan makaleler yayınlamaktadır. Bu makalelerde alınan pozisyonlar mutlaka EU Reporter'ınkiler değildir.

Trend