Bizimle iletişime geçin

yetişkin öğrenme

Komisyon, yaşam boyu öğrenmeyi ve istihdam edilebilirliği geliştirmek için harekete geçiyor

HİSSE:

Yayınlanan

on

Kaydınızı, onayladığınız şekillerde içerik sağlamak ve sizi daha iyi anlamak için kullanırız. İstediğiniz zaman abonelikten çıkabilirsiniz.

Mayıs ayındaki Porto Sosyal Zirvesi'nde AB Liderleri, 60 yılına kadar her yıl tüm yetişkinlerin eğitime katılan tüm yetişkinlerin %2030'ının AB düzeyindeki hedefini memnuniyetle karşıladı. Bugün Komisyon, teklifler sunarak Üye Devletlerin bu hedefe ulaşmasına yardımcı olmak için önemli bir adım attı. Bireysel öğrenim hesaplarına ve mikro kimlik bilgilerine ilişkin Konsey Tavsiyeleri için, Beceriler Ajandası ve de Avrupa Eğitim Alanı İletişimi 2020 evi.

Güçlü bir beceri seti, bireylere fırsatlar açar, belirsiz zamanlarda bir güvenlik ağı sağlar, kapsayıcılık ve sosyal ilerlemeyi teşvik eder ve ekonomiye büyümek ve yenilik yapmak için gereken vasıflı işgücünü sağlar. Hem dijital hem de yeşil geçişlerin başarısı, doğru becerilere sahip çalışanlara bağlıdır. COVID-19 salgını, değişen işgücü piyasasına uyum sağlamak ve farklı sektörlerdeki talebi karşılamak için işgücünün yeniden vasıflandırılması ve becerilerinin artırılması ihtiyacını daha da hızlandırdı.

Bununla birlikte, genellikle finansal kaynakları veya yeni becerileri geliştirmek ve öğrenmek için zamanları olmadığından veya öğrenme fırsatlarının ve faydalarının farkında olmadıklarından, ilk eğitim ve öğretimlerinden sonra çok az insan düzenli öğrenme faaliyetlerine katılır. Örneğin, mevcut işlerin %90'ından fazlasında ve neredeyse tüm sektörlerde belirli bir düzeyde dijital beceriler gereklidir, ancak 56'da yetişkinlerin yalnızca %2019'sı temel dijital becerilere sahipti.

Bireysel öğrenim hesapları ve mikro kimlik bilgileri konusunda bugün kabul edilen iki yeni teklif, insanlara öğrenim teklifleri ve istihdam fırsatları bulmaları için daha fazla fırsat sunarak bu zorlukların üstesinden gelmeye yardımcı olacaktır.

reklâm

Bireysel Öğrenme Hesapları

Komisyonun önerisi, herkesin yaşam boyu ve şu anda çalışıp çalışmadığından bağımsız olarak ihtiyaçlarına göre şekillendirilmiş ilgili eğitim fırsatlarına erişmesini sağlamayı amaçlamaktadır.

Bu amaçla, önerilen Konsey Tavsiyesi, üye devletlerden sosyal ortaklarla birlikte şunları talep ederek insanların bugün eğitime başlamaları için ana darboğazları - motivasyon, zaman ve finansman - ele almaktadır:

reklâm
  • Bireysel öğrenme hesapları oluşturun ve çalışma yaşındaki tüm yetişkinler için eğitim hakları sağlayın;
  • Bireysel öğrenim hesaplarından finanse edilmeye uygun, işgücü piyasasıyla ilgili ve kalite güvenceli eğitimin bir listesini tanımlayın ve örneğin bir mobil cihazdan dijital bir kayıt aracılığıyla erişilebilir hale getirin ve;
  • ücretli eğitim izninin yanı sıra kariyer rehberliği ve önceden edinilmiş becerilerin doğrulanması fırsatları sunar.

Bu önerinin yenilikçi yönü, bireyi doğrudan beceri geliştirmenin merkezine koymasıdır. Ayrıca, üye ülkeleri, bireylerin eğitim ihtiyaçlarına göre finansmanı modüle etmeye çağırıyor.

Mikro kimlik bilgileri

Mikro kimlik bilgileri, küçük bir öğrenme deneyiminin (örneğin kısa bir kurs veya eğitim) ardından öğrenme çıktılarını onaylar. İnsanların kişisel ve mesleki gelişimleri için ihtiyaç duydukları bilgi, beceri ve yeterlilikleri geliştirmelerine yardımcı olmak için esnek, hedefe yönelik bir yol sunarlar.

Komisyonun önerisi, mikro kimlik bilgilerinin kurumlar, işletmeler, sektörler ve sınırlar arasında çalışmasını sağlamayı amaçlamaktadır. Bu amaçla, Üye Devletler aşağıdakiler üzerinde anlaşmalıdır:

  • Mikro kimlik bilgilerinin ortak bir tanımı;
  • tanımları için standart unsurlar ve;
  • bunların tasarımı ve yayınlanması için temel ilkeler.

Amaç, mikro kimlik bilgilerinin yüksek kalitede olmasını ve belgeledikleri şeye güven oluşturmak için şeffaf bir şekilde verilmesini sağlamaktır. Bu, mikro kimlik bilgilerinin bunlardan yararlanabilecek öğrenciler, çalışanlar ve iş arayanlar tarafından kullanımını desteklemelidir. Öneri aynı zamanda eğitim ve öğretimde ve işgücü piyasası politikalarında mikro yeterliliklere ilişkin tavsiyeler de sunmaktadır. Bu, insanların herkes için dahil olmak üzere özel olarak yeni veya ek beceriler öğrenmesini sağlamalıdır. Avrupa'nın mikro kimlik bilgilerine yaklaşımı, bir başarı elde etmek için önemli bir amiral gemisidir. 2025'e kadar Avrupa Eğitim Alanı. Bireysel öğrenim hesaplarında yer alan öğrenim teklifinin bir parçası olabilirler.

Avrupa Yaşam Tarzını Tanıtırken Başkan Yardımcısı Margaritis Schinas şunları söyledi: “Beceriler ve yetkinlik geliştirme, başarılı bir kariyer, katılım ve entegrasyonun anahtarıdır. İnsanların değişime uyum sağlamalarına, gelişmelerine ve katkıda bulunmalarına yardımcı olurlar. Beceriler de büyüme için çok önemlidir. Günümüzün önerileri, eğitimin hayatın herhangi bir anında gerçekleşebilmesini ve herkes için esnek ve erişilebilir olmasını sağlamaktadır. Bu, kimseyi geride bırakmadan öğrenme ve eğitim fırsatlarına daha fazla insanı dahil etmek için harika bir adım.”

Yenilik, Araştırma, Kültür, Eğitim ve Gençlik Komiseri Mariya Gabriel şunları söyledi: “Adil bir geçiş sağlamak için, kişisel koşulları ne olursa olsun herkesin esnek, modüler ve erişilebilir öğrenme ve eğitim fırsatlarına erişmesi hayati önem taşımaktadır. Avrupa'nın mikro kimlik bilgilerine yaklaşımı, bu öğrenme deneyimlerinin tanınmasını ve onaylanmasını kolaylaştıracaktır. AB genelinde hayat boyu öğrenmeyi bir gerçeklik haline getirmede yüksek öğretim, mesleki eğitim ve öğretim kurumlarının rolünü güçlendirecek ve daha çeşitli bir öğrenci grubuna erişilebilirliklerini teşvik edecektir.”

İş ve Sosyal Haklar Komiseri Nicolas Schmit şunları söyledi: “Okul kapısından çıktığınızda eğitim ve öğretim durmamalı. Artık insanlar, hızla değişen işgücü piyasasının taleplerini karşılamak için profesyonel yaşamları boyunca becerilerini geliştirmeye her zamankinden daha fazla ihtiyaç duyuyorlar. Komisyonun bireysel öğrenme hesapları ve mikro kimlik bilgilerine ilişkin önerileri, Avrupa Sosyal Haklar Sütunu Eylem Planı'nda belirlenen hedefi, 60 yılına kadar her yıl eğitime katılan tüm yetişkinlerin %2030'ının hedefine ulaşmamıza yardımcı olacaktır. Avrupa. En iyi yatırımdır ve işçiler, işverenler ve bir bütün olarak ekonomi için olumludur.”

Sonraki Adımlar

Öneriler üye ülkelerle müzakere edilecek. Konsey tarafından kabul edildikten sonra Komisyon, bu Konsey Tavsiyelerinin uygulanmasında üye devletleri, sosyal ortakları ve ilgili ortakları destekleyecektir. Bireysel öğrenme hesapları için raporlama ve izleme, Avrupa Sömestr döngüsünün bir parçası olarak yapılacaktır.    

Arka fon

Eğitim, öğretim ve yaşam boyu öğrenme hakkı Anayasa'da güvence altına alınmıştır. Avrupa Sosyal Haklar Pillar (ilke 1). Tüm insanlar, kaliteli eğitim ve öğretime ve her zaman ihtiyaçlarını yansıtan çeşitli beceri geliştirme fırsatlarına sürekli erişime sahip olmalıdır. Beceriler, sürekli değişen işgücü piyasasında ve toplumda bireylerin başarısının yapı taşlarıdır.

at Porto Sosyal Zirvesi ve Haziran Avrupa Konseyi'nde liderler, Avrupa Sosyal Haklar Sütunu Eylem Planı tarafından belirlenen 2030 AB ana hedeflerini memnuniyetle karşıladılar. Buna 60 yılına kadar tüm yetişkinlerin %2030'ının eğitime katılması hedefi de dahildir. Bu, Avrupa Sosyal Haklar Sütunu Eylem Planı'nın ana hedeflerinin bir parçasıdır. Ancak, 2016 itibariyle, daha önce kaydedilen küçük büyüme oranlarıyla her yıl yalnızca %37'si yıllık eğitim almaktadır. Bu eğilimler devam ederse, belirlenen hedeflere ulaşılmayacak, bu nedenle bireysel öğrenme hesapları ve mikro kimlik bilgileri gibi bu girişimlerin önerileri önemlidir. Bugün öne sürülen öneriler, Üye Devletleri sosyal ortaklar ve ilgili taraflarla ortaklaşa çalışmaya davet ederek beceri geliştirme ve yeniden beceri kazandırmayı herkes için bir gerçeklik haline getirmeye davet ediyor.

Bireysel öğrenme hesaplarına ilişkin bir Konsey Tavsiyesi ve yaşam boyu öğrenme ve istihdam edilebilirlik için Mikro kimlik bilgilerine ilişkin bir Konsey Tavsiyesi için yapılan teklifler, Avrupa Konseyi'nde duyurulan on iki amiral gemisi eylemin sonuncusudur. Eavrupa Beceri Gündemi ve Avrupa Sosyal Haklar Sütunu Eylem Planı. Avrupa'nın mikro kimlik bilgilerine yaklaşımı da önemli bir amiral gemisidir. 2025 yılına kadar bir Avrupa Eğitim Alanına ulaşmak.

Daha fazla bilgi

Soru-Cevap: ILA ve mikro kimlik bilgileri

Bilgi Notu

Bireysel Öğrenim Hesaplarına ilişkin Konsey Tavsiyesi için Komisyon önerisi

Hayat boyu öğrenme ve istihdam edilebilirlik için Mikro-kimlik bilgilerine ilişkin Konsey Tavsiyesi için Komisyon önerisi

Avrupa Beceri Gündemi

Avrupa Sosyal Haklar Pillar

2025 yılına kadar bir Avrupa Eğitim Alanına ulaşılmasına ilişkin Tebliğ

Bu makaleyi paylaş:

EU Reporter, çok çeşitli bakış açılarını ifade eden çeşitli dış kaynaklardan makaleler yayınlamaktadır. Bu makalelerde alınan pozisyonlar mutlaka EU Reporter'ınkiler değildir.
reklâm
reklâm

Trend