Bizimle iletişime geçin

Eğitim(Yakında)

2021 üniversite sıralaması, Avrupa üniversitelerinin güçlü bir işbirliği derecesine sahip olduğunu gösteriyor

HİSSE:

Yayınlanan

on

Kaydınızı, onayladığınız şekillerde içerik sağlamak ve sizi daha iyi anlamak için kullanırız. İstediğiniz zaman abonelikten çıkabilirsiniz.

U-MultirankKomisyon tarafından başlatılan ve ortak finanse edilen Erasmus+, 8'ini yayınladıth üniversite sıralaması, dünya çapında 2,000 ülkeden yaklaşık 96 üniversiteyi puanladı. Diğer sonuçların yanı sıra, Avrupa üniversitelerinin özellikle öğretme ve öğrenme, araştırma, bilgi alışverişi ve uluslararasılaşma (personel ve öğrenci hareketliliği, ortak diplomalar ve yayınlar vb.) performans alanlarında diğer bölgelere kıyasla daha yoğun işbirliği yaptığını göstermektedir. Genel olarak, diğer kurumlar, işletmeler ve endüstriler, hükümetler, bölgesel kuruluşlar veya sınırların ötesinde birlikte çalışan üniversiteler, işbirliğine daha az odaklanan üniversitelerden genellikle daha iyi performans gösterir. Sıralama için yedi husus dikkate alındı: stratejik ortaklıklar, uluslararası ortak dereceler, stajlar, uluslararası ortak yayınlar, endüstriyel ortaklarla ortak yayınlar, bölgesel ortak yayınlar ve endüstri ile ortak patentler.

Her yıl, U-Multirank öğrenciler için en önemli alanlarda yüksek öğretim kurumlarının performansını karşılaştırır ve dünyanın en büyük özelleştirilebilir çevrimiçi sıralamalarını sunar. Üniversiteler, U-Multirank verilerini güçlü ve zayıf yanlarını değerlendirmek ve işbirliğine ilişkin hususlar da dahil olmak üzere stratejik planlarını oluşturmanın veya güçlendirmenin yollarını bulmak için kullanabilir. NS Avrupa Üniversiteleri girişimi Avrupa Eğitim Alanına yönelik Komisyon tarafından yürütülen amiral gemisi eylemlerinden biridir. Amaç, öğrencilerin, personelin ve araştırmacıların, hem fiziksel hem de sanal olarak, çalışmak, eğitmek, öğretmek, araştırma yapmak, çalışmak veya işbirliği yapan ortak kurumların herhangi birinde hizmetleri paylaşmak için kesintisiz hareketliliğin keyfini çıkarabilecekleri ulusötesi ittifaklar oluşturmaktır. Şimdiye kadar, Avrupa çapında 41'den fazla yüksek öğretim kurumunu bir araya getiren bu tür 280 ittifak var. Toplamda, bu 287 Avrupa Üniversitesi için Erasmus+ ve Horizon Europe'dan 41 milyon €'ya kadar bir bütçe mevcuttur. Daha fazla bilgi mevcut Online.

reklâm

Eğitim(Yakında)

AB, kriz ortamlarında eğitim için 25 milyon € ve sürdürülebilir gıda sistemlerinde araştırmaları desteklemek için 140 milyon € ayıracağını duyurdu.

Yayınlanan

on

Konuşan Küresel Vatandaş Canlı Avrupa Komisyonu Başkanı Ursula von der Leyen, Avrupa Birliği'nin sürdürülebilir gıda sistemleri araştırmalarını desteklemek ve gıda açlığıyla mücadele etmek için 140 milyon avro taahhüt ettiğini duyurdu. CGIARiçin 25 milyon € daha Eğitim Bekleyemez.  

Avrupa Komisyonu Başkanı Ursula von der Leyen, "Koronavirüsü yenmek ve dünyayı daha iyi bir şekilde yeniden inşa etmek için güçlerimizi birleştirmeliyiz. Avrupa üzerine düşeni yapıyor. Avrupalılar en başından beri kendimize yetecek kadar aşımız yokken bile dünyaya 800 milyon doz aşı gönderdiler. Şimdi, küresel olarak bu pandemiyi sona erdirmek, açlığı sona erdirmek, dünyanın her yerindeki çocuklara eşit şans vermek için adım atmalıyız. Team Europe, önümüzdeki yaza kadar savunmasız ülkelere 500 milyon doz aşı bağışlamayı taahhüt etti. Üstelik, Avrupa Komisyonu bugün küresel gıda güvenliğini iyileştirmek ve aşırı yoksulluğu azaltmak için 140 milyon Avro ve dünyanın dört bir yanında çatışma ve kriz içinde yaşayan çocukların eğitimini destekleyen Eğitim Bekleyemez için 25 milyon Avro taahhüt ediyor.”

Uluslararası Ortaklıklar Komiseri Jutta Urpilainen şunları söyledi: "SKH'leri tekrar rayına oturtmak için birlik olmalıyız. Tanıklık etmeye devam ettiğimiz gibi, eğitime erişimi hiçbir zaman olduğu gibi kabul edemeyiz. Team Europe, bugüne kadar SKH'nin finansmanının %40'ından fazlasına katkıda bulunmuştur. Eğitim Bekleyemez ve AB'nin 25 milyon Euro'luk yeni katkısı, en savunmasız çocuklara ulaşmasını ve onları eğitime geri döndürmesini daha da destekleyecek.Ayrıca, CGIAR'a 140 milyon Euro'luk önemli desteğimiz sayesinde, gençler için fırsatlar yaratacağız. ve kadınlar, sürdürülebilir gıda sistemlerini teşvik etmek için günümüzün önemli bir zorluğuyla mücadele ederken, gıda sistemlerinin çevresel, sosyal ve ekonomik olarak sürdürülebilir dönüşümünü sağlamak için koordineli küresel eylemler belirleyici olacaktır.” 

reklâm

Tam Oku basın bülteni, Başkan von der Leyen'den açıklama ve factsheet Avrupa Takımı COVID-19 küresel yanıtı hakkında.

reklâm
Continue Reading

Eğitim(Yakında)

Kriz Yönetiminden Sorumlu Komisyon Üyesi Janez Lenarčič'in Uluslararası Eğitimi Saldırılardan Koruma Günü ile ilgili Açıklaması

Yayınlanan

on

Uluslararası Eğitimi Saldırılardan Koruma Günü (9 Eylül) vesilesiyle AB, her çocuğun güvenli bir çevrede büyüme, kaliteli eğitime erişim ve daha iyi ve daha fazlasını inşa etme hakkını teşvik etme ve koruma taahhüdünü yineler. barışçıl gelecek, diyor Janez Lenarčič (resimde).

Okullara, öğrencilere ve öğretmenlere yönelik saldırılar, eğitime erişim, eğitim sistemleri ve toplumsal kalkınma üzerinde yıkıcı bir etkiye sahiptir. Ne yazık ki, insidansı endişe verici bir oranda artıyor. Bu, Afganistan'daki son gelişmelerden ve Etiyopya, Çad, Afrika'nın Sahel bölgesi, Suriye, Yemen veya Myanmar'daki krizlerden çok açık. Eğitimi Saldırılardan Korumak için Küresel Koalisyon, 2,400'de eğitim tesislerine, öğrencilere ve eğitimcilere yönelik 2020'den fazla saldırı tespit etti ve bu 33'dan bu yana yüzde 2019'lük bir artış kaydetti.

Eğitime yönelik saldırılar, silahlı çatışmanın etkilerini sınırlamaya çalışan kurallar dizisi olan Uluslararası İnsani Hukukun da ihlallerini oluşturmaktadır. Bu tür ihlaller artmakta ve faillerinden nadiren hesap sorulmaktadır. Bu görüşe göre, Uluslararası İnsani Hukuka uyumu sürekli olarak AB'nin dış eyleminin merkezine koyuyoruz. En büyük insani yardım bağışçılarından biri olarak AB, bu nedenle, silahlı bir çatışma sırasında hem devletler hem de devlet dışı silahlı gruplar tarafından Uluslararası İnsancıl Hukuka küresel saygıyı teşvik etmeye ve savunmaya devam edecektir.

reklâm

Tesislerin tahrip edilmesinin ötesinde, eğitime yönelik saldırılar, öğrenme ve öğretimin uzun süreli olarak askıya alınmasıyla sonuçlanmakta, okulu bırakma riskini artırmakta, zorla çalıştırmaya ve silahlı gruplar ve güçler tarafından askere alınmasına yol açmaktadır. Okulların kapanması, cinsel ve toplumsal cinsiyete dayalı şiddet veya COVID-19 pandemisi sırasında seviyeleri önemli ölçüde artan erken ve zorla evlilik de dahil olmak üzere her türlü şiddete maruz kalmayı pekiştiriyor.

COVID-19 salgını, dünya çapında eğitimin savunmasızlığını ortaya çıkardı ve şiddetlendirdi. Şimdi, eğitimdeki aksaklıkları en aza indirmeye ve çocukların güvenlik ve koruma içinde öğrenmelerini sağlamaya her zamankinden daha fazla ihtiyacımız var.

Güvenli Okullar Bildirgesi'ne daha fazla katılım da dahil olmak üzere eğitimin güvenliği, her kız ve erkek çocuğun eğitim hakkını koruma ve geliştirme çabalarımızın ayrılmaz bir parçasıdır.

reklâm

Okullara yönelik saldırılara yanıt vermek ve saldırıları önlemek, eğitimin koruyucu yönlerini desteklemek ve öğrenci ve öğretmenleri korumak, koordineli ve sektörler arası bir yaklaşımı gerektirir.

Acil Durumlarda Eğitim alanında AB tarafından finanse edilen projeler aracılığıyla, silahlı çatışmaların yol açtığı risklerin azaltılmasına ve hafifletilmesine yardımcı oluyoruz.

AB, insani yardım bütçesinin %10'unu eğitimin erişimini, kalitesini ve korunmasını desteklemek için ayırarak acil durumlarda eğitimi desteklemede ön saflarda yer almaktadır.

Daha fazla bilgi

Bilgi Notu - Acil Durumlarda Eğitim

Continue Reading

Eğitim(Yakında)

Avrupa'da yetişkin eğitimi ve öğretimi hakkında Avrupa Komisyonu raporu

Yayınlanan

on

Avrupa Komisyonu'nun Eurydice ağı 'Avrupa'da Yetişkin Eğitimi ve Öğretimi: Beceri ve niteliklere yönelik kapsayıcı yollar oluşturma' konulu bir rapor yayınladı. Rapor, düşük düzeyde beceri ve niteliklere sahip yetişkinlerin öğrenme fırsatlarına erişimini destekleyen politika ve önlemlere özel olarak odaklanarak, yaşam boyu öğrenmeyi teşvik etmeye yönelik mevcut yaklaşımları incelemektedir. 42 Avrupa ülkesindeki 37 eğitim ve öğretim sistemini inceler.

Yenilik, Araştırma, Kültür, Eğitim ve Gençlik Komiseri Mariya Gabriel şunları söyledi: “Bu salgın, birçok yetişkinin yeterli temel becerilere sahip olmadığını gösterdi. Özellikle yetişkin nüfus arasındaki büyük sayısal uçurumu ortaya çıkarmıştır. İnsanların yaşamlarının herhangi bir aşamasında temel becerilerini geliştirmelerine olanak tanıyan sistematik öğrenme fırsatları yaratmak esastır. Yetişkinlerin farklı eğitim türleri ve biçimleri arasında basit geçişler yapabilmeleri için yetişkin öğrenimi sektörünün parçalanmasına da değinmemiz gerekiyor.”

İş ve Sosyal Haklar Komiseri Nicolas Schmit şunları söyledi: “Hızla değişen iş dünyasına uyum sağlamak için dikkatimizi ve kaynaklarımızı yaşam boyu öğrenmeye odaklamalıyız. 2030 yılına kadar, AB'deki yetişkinlerin en az %60'ının her yıl eğitimlere katılmasını istiyoruz. AB liderleri bu hırsı memnuniyetle karşıladı ve ulusal toparlanma ve dayanıklılık planları yetişkinlerin becerilerinin artırılması ve yeniden beceri kazandırılmasına yönelik büyük yatırımları içeriyor. Sosyal Ortaklar ve tüm paydaşlarla birlikte, özellikle becerilerin geliştirilmesi ve yeniden beceri kazandırılmasından en fazla yararlanacak kişilerin öğrenme fırsatlarına erişimini sağlamamız gerekiyor. Bu yön, en savunmasız olanlara özel önem veren Beceri Geliştirme Yolları girişiminin merkezinde yer alıyor.”

reklâm

Ulusal düzeyde yetişkin eğitimi ve öğretimi girişimlerinin nasıl koordine edildiğine bakmanın yanı sıra, bu rapor aynı zamanda kamu tarafından finanse edilen ve ortak finanse edilen yetişkin eğitim ve öğretim programlarının benzersiz bir haritasını ve en az kalifiye olanlar için mevcut rehberlik ve destek tedbirlerini sunmaktadır. NS Eurydice Ağı Avrupa ülkelerindeki ulusal birimlerden oluşur ve Avrupa Birliği tarafından koordine edilir. Eğitim, Görsel-İşitsel ve Kültür Yürütme Ajansı.

reklâm
Continue Reading
reklâm
reklâm
reklâm

Trend