Yeni okullar: 21st yüzyılda #LearningForLife

Brexit oyununun ardından, Donald Trump'ın Amerikan siyasetinde en üst sıraya yerleşmesi ve popülist siyasetin Avrupa'da ve ABD'de yaygın biçimde yeniden dirilişi sırasında Batı, uyandırma çağrısı yapmış görünüyor: işsizlik meseleleri , Eksik istihdam ve işçi sınıfının mücadeleleri, görünüşlerine rağmen 21st yüzyılda çözümlenmemiş olarak kalmaktadır. Kalıcı gençlik işsizliği ile birlikte uzmanların ortadan kaldırılması, Batı dünyasındaki eğitim sistemlerinde görülen derin ve yetersiz verimliliklere işaret ediyor ve analogdan dijital ortama geçiş, baskıda çevrimiçi olma gibi. Derin düşünme Gelecek nesiller liderlerinin eğitiminin dünya çapında politika yapıcılar için en büyük kaygısı haline geldi.

Avrupa çapında bir araştırma, toplumsal katılımın kıtada ne dengesizleştiğini ortaya koymuştur. Bertelsmann Vakfı ders çalışma, 1,000 uzmanları üzerinde yapılan araştırmada, bu yıl toplumsal dengesizlikleri ortadan kaldırmak için üstlenilen reformların istenilen etkiye ulaşamadığı sonucuna vardı. Dahası, Almanya da dahil olmak üzere bir çok AB üyesi ülkede, yoksulluk, eğitim, istihdam, sosyal uyum ve ayrımcılık yapılmaması gibi önemli alanlarda belirlenen reformların% 50'ından daha azını uygulamış olduğu gösterildi. OECD Öğrencilerin beşte birinin sahip olduğu özellikle sert bir resim çizer Becerileri kazanmadı Bugünün toplumuna katılmak için. Kamu maliyesi azaldıkça, yüksek öğrenim finansmanının yükü giderek devletten bireye kaymıştır. Bu eğilim, adreslenmeden bırakıldığında, uzun vadede standartların sürekli olarak kötüleştiğini gösteriyor. #EducationInFocus konferans, 20-23 Haziran ayı arasında Cenevre'deki Birleşmiş Milletler Bürosu'nda ev sahipliği yaptı ve tam olarak bu konuları ele almaya çalıştı.

Politika üreticileri için mevcut olan bir seçenek, tuğla ve harç okullarını tamamen yeniden tasarlamak ve yeni nesil "Akıllı okullarbaşlıklı bir kılavuz yayınladı. bir son anket Internet'in Şeyler (IoT) aygıtlarını sınıfları etkileşimli öğrenme ortamlarına dönüştürme aracı olarak kullanma konusunda IT liderleri arasında yerden destek buldu, geleneksel dizüstü bilgisayarları ve kurşun kalemleri Giyilebilir aletler, sensörler ve akıllı aydınlatma. Avustralya'da, hükümet harcamalarının on yılı aşkın bir sürede artması, ülke çapında okuma ve yazma becerilerindeki durgun performans ile karşılandı. Buna karşılık, okul girişimleri Uzaklaşmak Dış mekan öğrenme alanlarının yerine masa tabanlı öğrenme ve tabletin ve bilgisayar programlarının ticaretin yeni araçları olarak üzerinde durulması.

A Benzer inisiyatif Irkutsk'taki 58 milyon dolarlık Akıllı Okul, mimariyi bir eğitim aracı olarak kullanarak öğrenciler ve toplulukları arasındaki ilişkiyi derinlemesine yeniden düşünmeyi vaat ettiği Rusya'da gelişti. 2019 yılında açılacak olan Okul, Danimarka'nın prestijli mimarlık stüdyosu CEBRA tarafından tasarlandı ve “ortada peyzajlı bir 'çayır' ve sarkık saçaklı birbirine bağlı binalar halkası” içeriyor. Önemli bir unsur, şimdiye kadar ilk kez, koruyucu aileler için tek bir eğitim kompleksi inşa edilecek olmasıdır.

Projenin genel müdürü Mark Sartan'ın bu siteye yaptığı açıklamada, Irkutsk projesi hem gelişmiş hem de gelişmekte olan ülkelerde kolaylıkla uygulanabilecek "çeşitli başlangıç ​​fırsatlarına sahip çocukların eğitimi, yetiştirilmesi ve sosyalleşmesi" için bir model. "Akıllı Okul BM sürdürülebilir kalkınma gündeminin kapsamına giriyor" ve Sartan, "eğitimin kendine, dünyaya ve gelecek kuşaklara yönelik sorumluluk odaklı kilit hedeflerini yeniden tanımlıyor" diye ekliyor.

Ama en önemlisi, Akıllı Okul, velilere ve öğretmenlere, öğrencilere en iyi uyarlanmış bireysel eğitim yollarını çizmek için daha büyük bir rol öngörür. Kurs, bireysel profillerine ve psikolojik özelliklerine göre daha iyi performans gösterecek şekilde uyarlanacaktır. Finlandiya, Uzun zamandır ünlü Devlet eğitimi kalitesi ve uluslararası lig tablolarında daima üst sıralarda yer alan bu fikirlerle başa çıkmakta olan başka bir ülke. Dijital çağdaki eğitimin yeniden düşünülmesi ile, okullar, fenomen temelli öğrenme (PBL) olarak nitelendirilen bir öğretim biçiminde müfredatın merkezinde, konu tabanlı öğrenmeden ziyade beceri kazandırıyorlar. Ağustos ayında 2016, Zorunlu hale geldi Işbirliği içinde öğretmek için her Finlandiyalı okul için; Pratikte bu, öğrencilerin kendileri ile alakalı bir konu seçtikleri ve konuların sırasıyla ayarlandığı anlamına gelir.

reklâm

O halde, sahte haberleri belirlemek, anti-virüs yazılımı yüklemek ve 3D baskısı yapmak için aritmetiği ve grameri derslerle değiştirmek ne kadar etkili? Yeni Fin sisteminin eleştirmenleri, PBL'nin başarısız Öğrencileri daha üst seviyede konuları incelemek için yeterince güçlü bir temel sağlamak. Anonim olarak, bazı öğretmenler bir genişleyen boşluk PBL en çok ve en az yetenekli öğrenciler arasında, nispeten daha fazla rehberlik gerektiren öğrenciler için çalışmamaktadır. Diğerleri, Öğretmenlerin iş yüklerinde artış, Finlandiya'nın halihazırda yüksek eğitim standardı ve küçük sınıf boyutları göz önüne alındığında, PBL sadece (3D baskılı) tekerleğin yeniden keşfedilmesine yönelik bir teşebbüsü temsil ettiğini savunuyor.

Başka bir seçenek odağı sanal eğitime kaydırmak ve büyük açık çevrimiçi kursların (MOOC'ler) büyümesini teşvik etmek olabilir. Harvard ve MIT'nin kar amacı gütmeyen öğrenme platformu edX'i başlattıkları andan itibaren dört yıldan fazla zaman geçti. Sonuçlar Cesaret vericidir: Birikimle katılım geniş bir yelpazede spektrum izleyen çeşitli geçmişlerden katılımcılar ile istikrarlı bir şekilde büyümüştür. Bilgisayar bilimi, öğrencileri yol boyunca diğer disiplin alanlarına yönlendiren en popüler konu olmaya devam etmektedir.

Çözüm ne olursa olsun, eğitim yaklaşımlarındaki yeniliklere açık olmak a Önemli ilk adım. Beklenen yaklaşım Dördüncü endüstriyel devrim, sosyal eşitsizliklerin ele alınmadığı siyasi ve sosyal etkileri daha iyi anlamakla ve siyasal irade günümüz teknolojisi kapasitesiyle hizalanırsa, gelecek nesil öğrenciler için henüz bir umut var.

Bu makaleyi paylaş: